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109年 弱勢兒童課業協助增加至4所小學

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壹、辦理紫蓮激勵營之目的:

    一、提供學習成就低落之弱勢學生課業補救教學,以實現弱勢關懷並確保基本學力。

    二、縮短學習成就低落學生之學習落差,彰顯教育正義。

    三、充分利用教育資源,促進社會良性發展。

 

貳、實施原則:

    一、成立學習輔導小組。

    二、建立學習成就低落學生資料。

    三、對學習成就低落學生所需實施分組或小組補救教學。

    四、招募並培訓補救教學人力資源。

    五、檢討實施成效。

 

參、實施對象:新北市偏遠小學4所(五股更寮國小、蘆洲仁愛國小、蘆洲忠義國小、深坑國小)

   一、學習成就低落之弱勢學童。

   二、個案學生經家長同意填妥「入班同意書」後,入班接受輔導。

   三、參加紫蓮激勵學習班之學童,家中必須負責於放學後自行接送。

 

肆、實施時間:

   一、開班日期:第一梯次109.2.25-109.7.14,第二梯次109.9.01-110.01.31

   二、開班時間:每週二、五每日二節課(下午4:00至5:30),每週三每日三節課

    (下午1:35至4:00)。

伍、實施方式:

    一、編班人數:每班以6-10人為原則。

    二、編班方式:以抽離原班進行為原則。

    三、課程設計:低、中、高年級均以國語、數學為主,視實際需要彈性調整各科授課總節數。

    四、師資安排:每班編配指導老師一名。

    五、活動場所:場地宜妥善規劃安排,並應特別注意安全。

    六、教學進度:以學生落後進度進行補救教學。

    七、辦理內容:

       1.辦理職前講習

       2.診斷學生起點行為及學習困難

       3.設定補救教學目標

       4.研擬補救教學方案

       5.進行測驗了解學生進步狀況

       6.期末記錄及檢討